28 janvier 2017

Je crée la UNE d'un journal

Cette séance est proposée lors de la semaine de presse aux classes de 5e ou de 4e. Elle se déroule en 2 temps : une heure d'observation et d'analyse de unes de quotidiens et une heure (ou plus) de création.         Lors de la 1ère heure, les élèves travaillent en groupe autour d'un journal et répondent aux questions. Lors de la mise en commun, on fera apparaître les différents types de présentation : le nombre d'infos à la une, la structure de la maquette, les illustrations... unes2017 (réponses : 1-... [Lire la suite]
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28 janvier 2017

Les métiers de la presse et du journalisme

Après le salon du livre de Péronne, je m'attaque à la préparation de la semaine de la presse et des médias dans l'Ecole. Motivée, motivée... Ce ne sont pas les paroles de collègues qui trouvent qu'ils n'ont pas le temps d'emmener leurs élèves de 6e au CDI pour lire qui vont me décourager ! Voici la première séance qui pourra tout à fait prendre sa place dans le parcours avenir : les métiers de la presse et du journalisme. Relue et corrigée par ma journaliste de soeur, Pauline, rédactrice en chef adjointe au Petit Quotidien. Merci... [Lire la suite]
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25 janvier 2017

Savoir évaluer la fiabilité d'une information

Suite aux attentats de Paris, de nombreux collègues se sont aperçus que les élèves prenaient souvent pour argent comptant les informations récoltées sur les réseaux sociaux ou internet en général. Certains se sont donc tournés vers moi pour proposer des séances sur le sujet de la fiabilité des informations. Voilà la séance que j'ai montée pour les 3e. Il s'agit d'un travail par groupe : chaque groupe est chargé d'un cas précis. Les élèves discuteront ensemble de la publication, diront leur sentiment au premier abord puis ce qu'ils... [Lire la suite]
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22 janvier 2017

Bienvenue en Inde !

Cela fait donc plusieurs mois que l'on prépare ce salon du livre de Péronne, sur le thème de l'Inde. Pourquoi l'Inde ? Pour rester dans les commémorations de la Grande Guerre : des soldats indiens ont combattu et sont enterrés à Péronne. L'affiche a été réalisée par Pierre-Henry Gomont qui a transformé notre place Louis Daudré en marché indien. Au collège, chacun a participé à sa manière : - en Arts Plastiques, les élèves ont réalisé des marque-pages qui sont vendus sur le salon. Ils ont aussi dessiné des kolams, notamment dans... [Lire la suite]
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