25 janvier 2017

Savoir évaluer la fiabilité d'une information

Suite aux attentats de Paris, de nombreux collègues se sont aperçus que les élèves prenaient souvent pour argent comptant les informations récoltées sur les réseaux sociaux ou internet en général. Certains se sont donc tournés vers moi pour proposer des séances sur le sujet de la fiabilité des informations. Voilà la séance que j'ai montée pour les 3e. Il s'agit d'un travail par groupe : chaque groupe est chargé d'un cas précis. Les élèves discuteront ensemble de la publication, diront leur sentiment au premier abord puis ce qu'ils... [Lire la suite]
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12 avril 2015

Prendre des notes en 3e

Je propose aux collègues de Français une séance de 2 heures sur la prise de notes, en vue de la préparation à la classe de seconde. Cela permet d'aborder les différentes techniques de condensation, d'abréviation, de schématisation.  Je projette aux élèves une vidéo de 5 minutes tirée du site.tv (ici un entretien avec Pierre Miquel sur les poilus). Ils doivent essayer de prendre des notes. On analyse ensuite les difficultés qu'ils ont rencontrées. Je prévois ensuite un brainstroming sur ce que c'est qu'une prise de notes et à... [Lire la suite]
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13 février 2015

Réaliser une bibliographie commentée

Parce que quelquefois faire réaliser un exposé prend trop de temps, parce qu'on souhaite malgré tout que les élèves de 3e sachent se débrouiller avec Esidoc, parce que cela permet d'allier documentation, lettres, histoire... Ce sont toutes ces raisons qui m'ont poussée à proposer à mes collègues une séance dont l'objectif est de réaliser une bibliographie commentée. Déroulement de la séance :  - qu'est-ce qu'une bibliographie ?  - dans quelles conditions on peut être amené à en réaliser une  : sur un auteur pour... [Lire la suite]
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08 octobre 2014

Blog, chat et forum

Depuis quelques années, je travaille sur les réseaux sociaux avec les classes de 4e grâce au serious game "2025 ex machina" et "Fred et le chat démoniaque". http://www.2025exmachina.net/ Cette année, une classe de 3e va suivre la même séance. Comme il y a, dans cette classe, 5 élèves qui ont déjà bénéficié de la séance en 4e, je leur ai préparé une fiche pour un autre jeu "Morgane, écran total,  blog chat et forum". Je me suis largement inspirée des documents proposés dans l'espace pédagogique. Je vous invite à découvrir un... [Lire la suite]
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15 décembre 2013

Bibliographies 6e et 4e

Mercredi, je reçois ce petit message d'une collègue de Lettres. "Je viens à toi car les vacances approchent et je serais vraiment une mauvaise prof si mes élèves n'avaient pas un bon petit livre à découvrir au coin du feu en attendant l'arrivée du Père Noël :)...Avec mes 6e, on vient de terminer une séquence sur la poésie. On y a traité les jeux de langage et les émotions. Crois-tu que tu pourrais me trouver des petits romans qui aient un vague rapport avec l'un des deux axes? Ils sont 50 (2 classes). Avec mes 4e, on vient de... [Lire la suite]
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06 avril 2013

Apprendre à faire une biographie

Dans le cadre de l'accompagnement personnalisé, les élèves de 6e effectuent des recherches sur de grands scientifiques et leurs inventions. L'occasion d'apprendre à faire la biographie d'un personnage sans recopier le dictionnaire... biographie    version corrigée 2014 biographie2014correction
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22 septembre 2012

Comprendre le fonctionnement des réseaux sociaux 4e

Au programme du cours de français en 4e, la correspondance. L'occasion de parler de la communication par internet. Un dossier dans le manuel "Fleurs d'encre" chez Hachette s'y prête. On y trouve un document "échanger et s'exprimer en ligne". Il est disponible aussi à cette adresse : http://www.ctoutnet.fr/echanger-s-exprimer-en-ligne   Je propose donc une séance de 2 heures basée sur le jeu "2025 Exmachina" et la lecture de ce document dans le manuel. http://www.2025exmachina.net/ Ma séance :facebook en 1 heure... [Lire la suite]
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22 septembre 2012

Utiliser esidoc pour faire une recherche

Présentation du nouveau moteur de recherche aux élèves de 3e dans le cadre d'un cours de Français (travail sur l'argumentation et la destruction de la planète par l'Homme)   esidocrecherches esidoc_eleveresultats2
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