13 février 2015

Réaliser une bibliographie commentée

Parce que quelquefois faire réaliser un exposé prend trop de temps, parce qu'on souhaite malgré tout que les élèves de 3e sachent se débrouiller avec Esidoc, parce que cela permet d'allier documentation, lettres, histoire... Ce sont toutes ces raisons qui m'ont poussée à proposer à mes collègues une séance dont l'objectif est de réaliser une bibliographie commentée. Déroulement de la séance :  - qu'est-ce qu'une bibliographie ?  - dans quelles conditions on peut être amené à en réaliser une  : sur un auteur pour... [Lire la suite]
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02 octobre 2013

Orientation 4e

Pas question de se substituer aux conseillers d'orientation-psychologues dans les séances sur l'orientation. Je me positionne ici en tant que professeur documentaliste et je propose donc de travailler en 4e sur l'évaluation de sites internet en lien avec les métiers. Comment faire d'une pierre deux coups : informer les élèves et les sensibiliser à la fiabilité des sites....   séance 2012 : orientation4e version 2013 :  orientation4e2013 version 2014 4e SEGPA : orientation4esegpa
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22 septembre 2012

Comprendre le fonctionnement des réseaux sociaux 4e

Au programme du cours de français en 4e, la correspondance. L'occasion de parler de la communication par internet. Un dossier dans le manuel "Fleurs d'encre" chez Hachette s'y prête. On y trouve un document "échanger et s'exprimer en ligne". Il est disponible aussi à cette adresse : http://www.ctoutnet.fr/echanger-s-exprimer-en-ligne   Je propose donc une séance de 2 heures basée sur le jeu "2025 Exmachina" et la lecture de ce document dans le manuel. http://www.2025exmachina.net/ Ma séance :facebook en 1 heure... [Lire la suite]
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