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Un jour, un CDI, une prof-doc...
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11 février 2021

L'interview en 3e

L'interview en 3e
Un collègue d'Histoire voulait faire travailler ses élèves sur les grandes batailles de la 2e guerre mondiale. Objectif : imaginer une interview entre un historien et un journaliste et en faire un enregistrement sonore. Voici la fiche que j'ai réalisée...
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19 septembre 2020

Faire une biographie en 3e

Faire une biographie en 3e
Un collègue d'Histoire donne des travaux à faire en autonomie à ses élèves de 3e. Cette année, une biographie d'une femme qui a eu un rôle important dans la Grande Guerre. Je me charge de la partie méthodologique sur la biographie et la recherche documentaire...
10 septembre 2016

Accompagnement personnalisé 4e

Accompagnement personnalisé 4e
L'accompagnement personnalisé est étendu à tous les élèves du collège. Je vais participer à l'AP en 4e, dans le cadre du cours d'histoire-géographie-EMC. http://eduscol.education.fr/cid99430/l-accompagnement-personnalise-rentree-2016.html "Pour l'ensemble...
10 septembre 2016

Accompagnement personnalisé en 6e

Accompagnement personnalisé en 6e
L'accompagnement personnalisé existe depuis 2011 pour les 6e, mais avec la réforme du collège il est amené à se développer et à se préciser. Cette année, je vais y participer dans le cadre des cours d'histoire-géographie-EMC. " Pour l'ensemble des élèves...
9 novembre 2014

Préparation de la rencontre avec Dominique Joly

Préparation de la rencontre avec Dominique Joly
Dans le cadre du salon du livre de Péronne, une classe de 5e va rencontrer Dominique Joly . Voici la séance qui va permettre aux élèves de découvrir un panel de livres. joly
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8 novembre 2014

Préparation de la rencontre avec Viviane Koenig

Préparation de la rencontre avec Viviane Koenig
Dans le cadre du Salon du Livre de Péronne en janvier 2015, les élèves de 6e vont rencontrer Viviane Koenig . Comme ils ont aussi la chance de partir en voyage pédagogique en Italie, avec les collègues d'Histoire, nous avons décidé de leur faire étudier...
20 septembre 2014

La civilisation musulmane : les Mille et Une nuits

La civilisation musulmane : les Mille et Une nuits
Avec les collègues d'histoire, nous avons monté deux séances en collaboration, autour de leur cours sur la civilisation musulmane , en 5e. Avec S., la première partie de l'heure est consacrée à l' étude de 3 documents . L'objectif est de rappeler aux...
14 novembre 2012

Savoir utiliser un atlas

Savoir utiliser un atlas
Dans le cadre de l'accompagnement personnalisé en histoire-géographie, les collègues abordent la connaissance de l'atlas. Je suis chargée de la découverte de l'atlas -papier, les professeurs d'Histoire Géographie s'occupent de la présentation de l'atlas...
7 octobre 2012

Accompagnement personnalisé en histoire-géo : les livres documentaires

Accompagnement personnalisé en histoire-géo : les livres documentaires
En 6e, les élèves bénéficient d'une heure d'accompagnement personnalisé en histoire-géographie, l'occasion pour les collègues de revoir certains points de méthode spécifiques à la discipline. Mais c'est aussi pour moi, une opportunité pour faire le lien...
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