Un jour, un CDI, une prof-doc...

Une collègue de Lettres m'a donné tous les thèmes sur lesquels elle allait travailler cette année avec ses élèves de 3e en français. A chaque séquence, elle leur donnera des conseils de lecture : voici ma participation.  Ces listes sont bien loin d'être exhaustives mais elles permettent aux élèves d'avoir quelques points de repères. Libres à eux ensuite, de poursuivre leurs recherches sur ESIDOC. biblio3e Thèmes abordés : - la Première Guerre Mondiale - les débats de société - la science-fiction

Une collègue de Lettres m'a donné tous les thèmes sur lesquels elle allait travailler cette année avec ses élèves de 4e en français. A chaque séquence, elle leur donnera des conseils de lecture : voici ma participation.  Ces listes sont bien loin d'être exhaustives mais elles permettent aux élèves d'avoir quelques points de repères. Libres à eux ensuite, de poursuivre leurs recherches sur ESIDOC. biblio4e   Thèmes abordés :  - le quotidien du collégien - la ville - les conflits familiaux - l'amour - la peur

L'accompagnement personnalisé est étendu à tous les élèves du collège. Je vais participer à l'AP en 4e, dans le cadre du cours d'histoire-géographie-EMC. http://eduscol.education.fr/cid99430/l-accompagnement-personnalise-rentree-2016.html "Pour l'ensemble des élèves du collège, les activités conduites doivent : favoriser l'autonomie et l'acquisition de méthodes de travail, compétences du domaine 2 du socle, par exemple en veillant à la compréhension du travail attendu et à l'organisation personnelle ; renforcer... [Lire la suite]

L'accompagnement personnalisé existe depuis 2011 pour les 6e, mais avec la réforme du collège il est amené à se développer et à se préciser. Cette année, je vais y participer dans le cadre des cours d'histoire-géographie-EMC. " Pour l'ensemble des élèves du collège, les activités conduites doivent : favoriser l'autonomie et l'acquisition de méthodes de travail, compétences du domaine 2 du socle, par exemple en veillant à la compréhension du travail attendu et à l'organisation personnelle ; renforcer la... [Lire la suite]

Mardi 30 août Une rentrée un peu anticipée pour moi. Des cartons de manuels scolaires m'attendent, réforme du collège oblige ! Cette tâche ne me pose pas de problèmes existentiels. Ce n'est pas pour cela que je ne suis pas reconnue comme prof et au contraire, cela fait partie des services rendus à la communauté éducative. D'autres en rendent à d'autres niveaux, c'est choisi et assumé.  Mercredi 31 août C'est un réel plaisir de retrouver officiellement le collège, l'équipe de direction, les agents, les collègues. C'est un... [Lire la suite]

Cette année, l'accueil des CM2 se fait sur 2 jours. A chaque fois, la moitié des classes de 6e est libérée. Les classes présentes seront divisées en 2 pour que chaque classe de 6e puisse accueillir une moitié d'élèves de CM2. Je ne sais pas si je suis claire ;) Cela me fait sur chaque journée, quand même 8 classes à occuper au CDI. La problématique est différente des autres années puisqu'il y a quelques semaines nous avons organisé un accueil des familles avec un rallye photos pour les enfants. Les élèves de CM2 ont donc déjà... [Lire la suite]

  SALON DU LIVRE DE PERONNE 2016 Thèmes : la nature et l'environnement. Axe central pour le CDI : les chevaux. Rencontre de l'atelier "en selle !" avec Charlotte Bousquet et exposition des travaux des élèves (autour essentiellement du livre "A l'oreille d'Atlas"). Présence de poneys à l'extérieur avec un petit jeu : combien pèse le poney ? Une semaine déjà... Retour sur un des moments forts de l'année.     D'abord, dans la tradition, il y a le déguisement : cette année, c'est Dolorès qui s'est chargée de me... [Lire la suite]

A l'approche des vacances, depuis quelques années, j'ai la nette impression que l'espace-temps se modifie. La question se pose : comment faire tout ce que je dois faire en si peu de temps ? Le pompon, cette semaine ! 2 heures libres pour l'accueil des élèves sur 30 heures... Bilan d'une semaine particulièrement riche. Lundi  Accueillir la réunion de bassin au CDI, formation esidoc, projet de malle "sciences", échange de pratiques, présentation de mes trouvailles de Montreuil / Simultanément : accueillir (avec... [Lire la suite]

Comme tous les ans, je vais passer quelques jours au salon du livre jeunesse de Montreuil. A cette occasion, mon gestionnaire préféré m'octroie une régie d'avance. Je m'arrange tous les ans pour garder une petite enveloppe pour le salon. Je prends aussi beaucoup de notes pour commander en janvier mais j'avoue que j'aime beaucoup arriver au collège avec ma valise de livres et voir les élèves se jeter en meute affamée de lecture dessus ! Premier voyage à Paris depuis les attentats. Passage près de la place de la République, du... [Lire la suite]

Dansle cadre de la liaison école-collège, je participe pour la première fois au prix littéraire des écoles de la Somme. Avec une collègue de Lettres et sa classe de 6e, nous allons travailler en collaboration avec une école primaire et les classes de CM1/CM2. La première séance de présentation des livres de la sélection consiste à faire découvrir aux élèves les 4 ouvrages. On leur distribue progressivement 4 indices (titre, couverture, 4e de couverture, un extrait). A partir de ces indices, les élèves font des hypothèses sur les... [Lire la suite]